威廉·亨利·霍姆斯

威廉·亨利·霍姆斯

William Henry Holmes

艺术家名:威廉·亨利·霍姆斯(William Henry Holmes)
生卒日期: 1846年12月1日 - 1933年4月20日
国籍:美国
威廉·亨利·霍姆斯的全部作品(65)

威廉·亨利·霍姆斯(William Henry Holmes),又名W·H·霍姆斯(W. H. Holmes),是一位美国探险家、人类学家、考古学家、艺术家、科学插画家、制图师、登山家、地质学家和博物馆馆长兼主任。


早年生活和教育
威廉·亨利·霍姆斯于1846年12月1日出生于俄亥俄州哈里森县卡迪兹附近的一个农场,父母是约瑟夫·霍姆斯和玛丽·赫伯林·霍姆斯。 他的祖先之一是奥巴迪亚·霍姆斯牧师,于1638年移民到马萨诸塞州塞勒姆。威廉·亨利·霍姆斯于1870年毕业于俄亥俄州霍普代尔的麦克尼利师范学校,之后曾在该校短暂教授绘画、油画、自然历史和地质学。 1889年,该校授予他荣誉文学学士学位。后来,在1918年,霍姆斯因其工作和成就,被华盛顿特区的乔治·华盛顿大学授予荣誉理学博士学位。

美国地质调查局
海登调查
1871年,他前往华盛顿特区,师从西奥多·考夫曼学习艺术。他的才华很快引起了史密森学会科学家们的注意,尤其是菲尔丁·布拉德福德·米克,霍姆斯受雇绘制化石贝壳和活体软体动物的贝壳。 1872年,霍姆斯加入费迪南德·范德维尔·海登的政府勘测队,担任艺术家/地形测量员,接替了托马斯·莫兰。他第一次前往西部是前往新成立的黄石国家公园。在19世纪70年代,霍姆斯作为科学插画家、制图师、考古学先驱和地质学家而享誉全国。他对岩盖的研究影响了格罗夫·卡尔·吉尔伯特对岩盖的研究。在野外,霍姆斯与摄影师威廉·H·杰克逊密切合作;回到华盛顿后,他帮助海登完成了他的伟大成就——《科罗拉多州及其邻近地区的地质地理图集》(1877年、1881年)。

达顿调查
1879年,海登地质调查局并入美国地质调查局后,霍姆斯前往德国慕尼黑,师从弗兰克·杜文内克继续深造艺术,并向德累斯顿人类学博物馆的阿道夫·B·迈耶学习“博物馆建设”。霍姆斯返回美国后,受聘于地质调查局,并被分配到克拉伦斯·达顿手下担任地质学家和插画师。他为达顿的《大峡谷地区第三纪历史》 (1882年)绘制了地图集;他从崇高点俯瞰大峡谷的三联全景图是美国科学插画的杰作。霍姆斯也是一位著名的登山家,黄石国家公园的一座山峰——霍姆斯山——以他的名字命名。1875年,霍姆斯开始研究犹他州圣胡安河地区的古代普韦布洛文化遗迹。他在费城百年国际博览会上制作的古代印第安遗址模型引起了轰动。霍姆斯对史前陶器和贝壳艺术尤为感兴趣,并出版了《美洲印第安人的贝壳艺术》(1883年)和《古代普韦布洛人的陶器》(1886年)两部著作。他将研究范围扩展到纺织品,并成为美国西南部原住民古代和现存艺术领域的知名专家。1889年,他在西弗吉尼亚州中部发现了印第安岩画并进行了报告。

史密森学会
霍姆斯于1889年离开地质调查局,成为史密森学会美国民族学局的考古学家。1894年至1897年,他暂时离开华盛顿,前往芝加哥菲尔德哥伦比亚博物馆担任人类学馆长,期间曾率队前往墨西哥考察。 1897年,他重返史密森学会,担任美国国家博物馆人类学首席馆长。1902年至1909年,他接替约翰·韦斯利·鲍威尔,担任美国民族学局局长(即主任) 。在此期间,他研究了佐治亚州密西西比文化的埃托瓦印第安土墩,并于1903年出版了《陶器综合》。1905年,霍姆斯当选为美国古物学会会员。 1910年,他成为美国国家博物馆人类学部主任。1920年,霍姆斯出任国家美术馆(现为史密森尼美国艺术博物馆)馆长,期间他收集并展出了来自西北海岸的印第安艺术品。他发表了许多关于考古学和人类学的著作。他还编辑了地质学出版物,包括海登的《科罗拉多地图集》以及地质调查局的第十一和第十二份报告。他的著作包括:《美洲原住民文物手册》(1919年)。

1899年,他当选为美国哲学学会会员。

晚年
霍姆斯于 1932 年从国家美术馆馆长一职退休后,与儿子居住在密歇根州皇家橡树市。他于 1933 年 4 月 20 日去世。

艺术
在他去世的那一年,科克伦艺术馆举办了一场纪念展,展出了霍姆斯的 92 幅艺术作品。作为一名教师,他的学生包括苏珊·布朗·蔡斯。

遗产
在霍姆斯的众多贡献和成就中,他最广为人知的或许是他对美洲人类起源之争所扮演的角色。霍姆斯坚持认为,任何关于早期人类存在的说法都应该接受最严格的检验。他在这一问题上的立场对美国考古学中最根本的问题之一产生了积极而保守的影响。有两座山峰以他的名字命名:黄石国家公园的霍姆斯山和犹他州亨利山脉的霍姆斯山。


威廉·亨利·霍姆斯作品收藏于:

史密森尼美国艺术博物馆(62)

Peabody Museum of Archaeology and Ethnology(1)